11月5日，在四川省甘孜躲族自治州巴塘縣，王扎西在非遺傳習親身經歷館扮演巴塘弦子舞。在四川省甘孜躲族自治州巴塘縣，人們時常跳起弦子舞，這是一種集詩、琴、歌、舞于一體的包養網綜合性扮演藝術，領舞的弦胡手是扮演能否勝利的關鍵。弦胡，凡是用柏木做琴筒，在琴桿頂部雕鏤龍頭寶塔。本年66歲的弦胡手王扎西是“巴塘弦子舞”的省級非遺傳承人。為保護并傳承弦子舞和弦胡制作技藝，王扎西在本身衡宇里建起弦胡制作坊，并在各類活動中扮演，展現弦胡的包養網 花圃韻律和弦子舞的魅力。
在均勻海拔超過3000米的川西高原，活躍著一批躲族傳統手工藝人。他們扎根家鄉，堅守初心，從未間斷對傳統技藝的實踐與傳承。土陶制作、牛羊毛包養網 花圃編織、銅鑄包養網排名、唐卡繪畫……精細的工藝賦予這些手工藝品獨特的藝術價值。
近年來，川西高原上的“守”藝人們包養不斷推陳出新，生產的手工藝品逐漸從高原走向海內外市場。
新華社記者 儲加音 攝
在紙箱的箱蓋、箱底一側各粘著一款環保膠條，封箱時剝往膠條離型紙，將蓋板與箱體緊緊貼合，開箱時從膠條一端輕輕一撕，就能將蓋板與箱體隔離，這即是環保紙箱拉條紙箱的應用方式，不包養行情僅便捷易操縱，並且一個紙箱能重復應用三四次。
這一項目標發明者是95后創業青年陳科霖。陳科霖是重慶芏科科技無限公司創始人，芏科是一家以“用科技讓環境變得更美妙”為主旨的環保類企業。
陳科霖萌發創辦一家環保類企業的設法是在高中時期。公司名稱中“芏”字，良多人并不了解其包養網讀音。陳科霖回憶說，高中時一次翻閱字典，他無意中發現“芏”字，這是一個冷僻字，單字并無實意。
“從字體上看，是從土里長出一棵小草，這很契合當初創業時的初心和設法，努力于綠色環保。”陳科霖說。
其實，拉條紙箱并非陳科霖設計、研發的第一款環保紙箱，卻是市場認可度比較高的一款。
陳科霖坦言，他設計出的第一款環保紙箱是折疊紙箱，那是一款將箱蓋延長、可折疊與箱體扣合的紙箱，最年夜的特點是打包速率快，不僅美觀並且節省空間。
“但這款環保紙箱如落地生產的話，本錢較傳統紙箱要超出跨越40%，沒有廠家接納，就‘夭折’了。”陳科霖遺憾地說。
那是2016年，陳科霖正在重慶城市治理職業學院就讀計算機網絡技術專業。同年6月，重慶芏科科技無限公司正式注冊成立。
為何將創業標的目的確定為環保紙箱？源于陳科霖在校園內的留意觀察。
“我發現同學們在取完快遞后，包裝紙箱就隨手丟棄在渣滓桶，這對環境并不友愛，形成很年夜的浪費和淨化。”陳科霖說，那年他查閱數據，全國每年要耗費100多億個包裝紙箱，由此形成紙箱、膠帶、塑料袋等多種類快遞渣滓，快遞包裝綠包養平臺推舉色化火燒眉毛。
在折疊紙箱“夭折”后，陳科霖并未氣餒，他改變研發思緒，“根據現實需求，設計環保紙箱重要從兩個角度著手，一是結構，二是資料”。
研發過程中，陳科霖眼前經常會堆著厚厚一摞A4紙。他用鉸剪不斷剪裁著腦中構思出的環保紙箱圖樣，再嘗試拼接一路，看能否可行，最多時，一天會剪失落上百張A4紙。
一次，學校任課老師開打趣詢問陳科霖，你是學計算機網絡技術的，一天天剪這么多A4紙干嗎。的確，跳出專業領域設計紙箱對于陳科霖而言并非易事，他只能不斷地用紙模驗證構想。
2016年9月，陳科霖設計出拉條紙箱。拉條紙箱的封與拆只需通過一種環保膠帶實現，三步打包、一個步驟拆解。
研發期間，家庭經濟寬裕的陳科霖為了節省3000元的紙箱建模價格，自學AutoCAD、Photoshop、Adobe Dreamweaver等軟件，本身的辦公電腦帶不動這類行業軟件，便跑到網吧往建模。
完成建模后，陳科霖騎上一輛借來的自行車，一次次往復于學校與重慶市璧山區之間，聯絡紙箱代工廠生產出樣品和尋找客戶。但迎來的是三番五次的碰鼻，“良多客戶對我說過最多的一句話就是，‘你一個年夜學生，我們憑什么用你們的產品，你們的紙箱能夠達到我們的請求？’”陳科霖說。
面對客戶拋來的種種質疑，陳科霖并未退縮，“通過市場剖析與比較，拉條紙箱有著明顯的特點和優勢”。
陳科霖明白記得，他談成的第一單生意是“三顧茅廬”的結果。
那是一家位于重慶市渝北區以經營農產品為主業的企業，前兩次往，陳科霖都遭到拒絕。第三次，陳科霖帶著紙箱樣品從下戰書2點比及6點，通過30分鐘詳細介紹和好談，終于簽成了第一單生意。
“那家企業批準訂制500個拉條紙箱，先試用一下。”陳科霖說。直到明天，該企業還是陳科霖的固定客戶。
那一刻，為生涯所迫曾擺攤賣過蔬菜、鮮花、數據線，給mobile_phone貼膜，甚至與同學合拍過網劇的陳科霖終于迎來一絲曙光。
對陳科霖而言，創業之路并非坦途，他幾乎天天早出晚歸、廢寢忘食。一下課，他就背上電腦到學校供給的辦公室，經常加班至深夜才回到寢室。每逢冷寒假，他吃住在辦公室，餓了吃一碗泡面或一份盒飯，困了就睡外行軍床上。
為了打開市場，陳科霖一邊研發新款環保紙箱，一邊不斷奔走走訪客戶，推介產品。
在發現用于冷鏈運輸的傳統泡沫紙箱的痛點后，陳科霖通過選用可塑性淀粉資料（PSM）研發出一款保溫紙箱。
可塑性淀粉資料，是一種可生物降解的熱塑性資料。在拉條紙箱中，陳科霖已應用這種環保資料用于生產膠條。在保溫紙箱中，他將該資料用于紙箱內襯，并與外層紙殼固牢成一體，紙箱不僅可重復應用、易天然降解，並且可折疊寄存節省95%空間，隔熱保溫率也能達到98%。
那兩年，面向市場實際需求、空缺和痛點，陳科霖還相繼研發出扣壓紙箱、渣滓紙箱、花盆紙箱等款類。以扣壓紙箱為例，其采用無縫重疊、虛線穿孔等技術和設計，實現多層可變結構，不僅能將封箱速率晉陞兩倍，並且箱體可承重200斤，成為獨創產品。
創業以來，陳科霖帶著他的環保紙箱參加各種雙創賽事，宣傳他的產品，傳遞他的環保理念。
2018年，在第三屆全國“互聯網+”快遞年夜學生創新創業年夜賽上，團隊獲得創業計劃實施類金獎；2019年，在重慶青年創新創業年夜賽暨第六屆“創芳華”中國青年創新創業年夜賽重慶賽區中獲得一等獎；同年，在第五屆中國“互聯網+”年夜學生創新創業年夜賽重慶賽區選拔賽中榮獲金獎，并在第五屆中國“互聯網+”年夜學生創新創業年夜賽中獲得銅獎；2022年，在第八屆中國國際“互聯網+”年夜學生創新創業年夜賽中榮獲金獎……
在賽場外，環保紙箱也逐漸遭到關注和認可，從2019年到2023年，環保紙箱連續三屆成為全國郵政行業職業技巧競賽獨一指定包裝用品。
2023年12月，陳科霖當選為重慶市青聯委員，近年來逐漸從創業者成長為一名創業導師。每個月，他都會回到母校重慶城市治理職業學院，為學弟學妹們講上兩三堂職業規劃課，也會應邀往重慶市其他高校講授創業經歷、策劃書制作、商業談判等相關課程，用本身的親身經歷往為年夜學生創業者答疑解惑。
近年來，陳科霖以本身氣力積極回饋社會，在助學、助農、助殘、擁軍等公益行動中，都有著他的身影。2020年6月，他為重慶市巫溪縣下堡鎮石門村捐贈5000個設計好的紙箱，用于幫助果農晉陞當地生果李子產業的附加值，助力果農增收。
現在，在芏科公司辦公室內，展現著一排排琳瑯滿目、各式各樣的紙箱，此中既有環保系列紙箱，也有工業類、農業類傳統紙箱。在陳科霖看來，這些紙箱見證著他8年來的創業之路，也見證著他的環保初心，“我們尋求的包養網是最簡包裝，追包養網夢的是藍天白云、青山綠水”。
包養在那造村食用菌生孩子基地，村平易近在搬運采摘的蘑菇（10月31日攝）。
本年以來，包養廣西百色市德保縣那造村經由過程做優特點財產、豐盛村平易近生涯、完美基本舉措措施等多項詳細舉動，推進各項包養網價錢工作疾速成長，那造包養村先后獲評“自治區移風易俗文明實行點”、百色市“財產旺盛紅旗村”“生態宜居紅旗村”“鄉風文明紅旗村”“生涯富饒紅旗村”、“德保縣村落復興示范村”“德保縣村落復興任務進步前輩村”等聲譽稱號。今朝，那造村河流整治項目已開工扶植，為成長農文旅融會財產，進一個步驟強大所有人全體經濟打下基本。
新華社包養記者 黃孝邦 攝
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以後，經濟社會成長周全綠色轉型加速推動，人們傳統印象中的礦業正換新顏。
本年4月，天然資本部等7部分結合印發《關于進一個步驟加大力度綠色礦山扶植的告訴》（以下簡稱《告訴》），提出各地要安身礦業成長現實，推進新建、改擴建、生孩子礦山（證照符合法規有用、近3年內正常生孩子、剩余儲量可采年限不低于3年）所有的展開綠色礦山扶植。至此，在歷經此前建議摸索、試點示范后，我國綠色礦山扶植進進周全推動階段。
若何進一個步驟引領礦業綠色低碳轉型？礦山企業要掌握哪些重點？各方若何構成協力？記者對業內助士停止了采訪。
從選優等生到合格線
《告訴》請求，到2028年末，綠色礦山扶植任務機制加倍完美，持證在產的90%年夜型礦山、80%中型礦山要到達綠色礦山尺度請求，各地可聯合現實，參照綠色礦山尺度加大力度小型礦山治理。并且《告訴》從義務主體、第三方評價、靜態名錄治理、尺度系統等方面提出請求。
在多位業內助士看來，上述請求分類施策，給出了周全推包養網進綠色礦山扶植的時光表和道路圖。
“曩昔是選優等生，以多數優良礦山施展示范引領感化。但此刻，扶植綠色礦山則是給礦企規定的合格線。”在日前舉辦的2024中國國際礦業年夜會綠色礦山扶植與礦業綠色成長分論壇上，天然資本部礦產資本維護監視司計謀計劃處處長余陸地說。
余陸地先容，2017年，原領土資本部等6部分出臺了《關于加速扶植綠色礦山的實行看法》，那時對綠色礦山的定位為多數優良礦山，旨在經由過程建立千家綠色礦山典范，示范引領扶植過程。近年來，礦業慢慢將綠色成長理念貫串礦產資本開闢應用全經過歷程，經由過程推進開采方法迷信化、資本應用高效化、企業治理規范化、礦區周遭的狀況生態化以及礦區社區協調化，行業正在構成新的成長形式。
在開采方法上，礦業由要素驅意向立異驅動改變，以進步前輩綠色低碳技巧展開設備進級包養網價錢和技巧改革，以智能化手腕助推綠色化成長；在資本應用方法上，由集約揮霍向集約高效改變。曩昔10年，全國年夜中型礦山多少數字和礦業範圍化集約化程度明顯晉陞，以往礦產資本多、小、散、亂的開闢格式獲得轉變。
“跟著綠色慢慢成為礦山高東西的品質成長底色，綠色礦山扶植由示范引領轉向周全推動的前提曾經具有。”余陸地說，以後，新一輪科技反動和財產變更向縱深演變，全球財產鏈供給鏈面對深入調劑，動力資本平安是國度平安系統的主要構成部門。必需要兼顧好成長和平安，對的處置高東西的品質成長與高程度維護的關系，站在人與天然協調共生的高度策劃礦業綠色低碳成長。
尺度系統不竭健全
評價目標是引領綠色礦山扶植的主要指南。由于礦業的特別性，分歧區域、礦種、範圍、開采均存在必定水平差別，需求分歧層面的尺度彼此共同。
此前，天然資本部已發布非金屬、化工、黃金、煤炭等9個行業綠色礦山扶植規范。同時，一些地域聯合本地礦產資本特色出臺處所規范，今朝已有19個省份公佈了80余項處所尺度。此外，一些年夜型範圍礦企也制訂發布了企業尺度，用于規范所屬礦山功課。
中國天然資本經濟研討院礦業綠色成長研討所所長楊繁以為，從實行看，今朝已有國度尺度、行業尺度、處所尺度、集團尺度、企業尺度，多項尺度完成了重要行業全籠罩，綠色礦山扶植尺度系統曾經初步建成。
假如包養網說尺度系統是綠色礦山扶植硬門檻，那么設定綠色礦山名錄則是優中選優。此前，為催促綠色礦山連續晉陞扶植程度，天然資本部對綠色礦山展開遴選，并將合適相干尺度請求的礦山歸入全國綠色礦山名錄，處所依據響應尺度設置省級、市級、縣級綠色礦山名錄。
《告訴》對綠色礦山名錄治理停止了優化。《告訴》提到，加大力度國度級和省級綠色礦山名錄的靜態治理，不設市級、縣級綠色礦山名錄；已建立的市級、縣級綠色礦山經評價后擇優歸入省級綠色礦山名錄，催促綠色礦山連續晉陞扶植程度。此外，《告訴》修訂完美了國度級綠色礦山扶植評價目標，將此前100項1000分的評價目標，精簡為49項100分。
中國礦業結合會總工程師干飛以為，此次調劑凸起了重點目標，將實在進步評價的實用性和可操縱性。別的，對于不再設市級、縣級綠色礦山名錄的變更，這重要是針對之前部門市縣級小型礦山在面臨綠色礦山扶植的高本錢投進和生態維護剛性請求時，并未隨機應變，制訂的扶植打算與現實不符，背叛名錄設定初志。此刻只保存國度級和省級綠色礦山名錄，可以或許有用分級，從軌制上下降推進綠色礦山扶植的本錢。
“綠色礦山扶植是一個靜態連續的經過歷程，要依據法令律例、技巧尺度等變更對評價目標停止實時調劑，不竭完美尺度系統，穩固扶植結果。”楊繁表現，外行業尺度上，由天然資本部牽頭持續研討制訂露天開采包養礦山、地熱礦泉水等綠色礦山扶植尺度；同時，各地天然資本部分要優化處所尺度，細化明白省級綠色礦山評價目標；有前提的礦業團體和企業研制企業尺度并在現實中利用，將各項綠色請求落到實處。
推進構成扶植協力
時光表已定，道路圖已出，綠色礦山扶植周全提速。
在浙江，本地依托數字經濟基本，打造進級版綠色礦山，經由過程省域空間管理數字化平臺搭建了“綠礦智用”場景，推進礦產資本管理綠色轉型。在青海，西部礦業團體無限公司以工藝立異推進固體廢料平安處理率和選礦廢水包養回用率均達100%。
截至今朝，我國已建成1000余家國度級綠色礦山和3000余家省級綠色礦山。不外從總量看，今朝認定的綠色礦山約占全國礦山總數的14%，接上去仍需加緊發力。
在干飛看來，既要看到我國綠色礦山扶植獲得的結果，也需熟悉到以後仍然存在分歧地域或行業創立不平衡、部門礦山企業創立動力缺乏的情形，要進一個步驟構成多方協力，為周全推動綠色礦山扶植連續注進新動能。
楊繁以為，健全跨部分任務機制是主要基本和舉動保證。綠色礦山扶植觸及天然資本、生態周遭的狀況、財務、市場監管、林草等多部分，要依照職責分工親密共同，樹立健全溝通和諧機制，強化日常監視和名錄靜態治理，構成政策與任務協力，配合推動綠色礦山扶植。
依法從事礦產資本開闢的企業，是扶植綠色礦山的主體。對企業本身而言，要適應財產進級趨向，加大力度綠色低碳技巧工藝設備改革進級，同時加速融會5G、年夜數據、internet、人工智能等信息化技巧，推進礦山企業數字化、智能化、綠色化成長，進一個步驟晉陞資本開闢應用與生孩子治理效力；對內部周遭的狀況而言，要加年夜立異支撐政策，摸索完美綠色礦山扶植鼓勵束縛機制，加年夜用地、用礦、金融等政策支撐力度，在礦業權出讓、整合及打點扶植用地、用林、用草等手續時，依法依規對綠色礦山企業予以支撐。
此外，強化監視治理，經由過程合同治理、名錄靜態治理、督導核對等方法，請求礦企落實好礦山開闢應用、生態修復、周遭的狀況維護等計劃，明白扶植義務和進度，依照合同請求實時完成綠色礦山扶植義務。
12月24日，在光伏先導工程一期項目區內的光儲電站，史東（左）與同事檢討裝備運轉情形。
冬日時節，在內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗，庫布其戈壁浮現一派蒼莽雄壯的氣象。連片包養平臺推舉的光伏板隨黃沙升沉，展陳排開，一看無邊，好像金黃戈壁上的深藍色陸地。光伏板能遮擋日照，進步固沙植被存活率，下降風速，遏制風沙舒展；更能將接收的光能轉換為電能，將乾淨的綠色動力保送至千家萬戶。
這片“藍海”的投用離不開光伏發電項目任務者的辛苦休息。庫布其戈壁鄂爾多斯中北部新動力基地光伏先導工程一期項目于2023年末并網發電。為了保持項目正常運轉，任務職員天天要在光儲電站把持中間監控裝備參包養網數，并到現場巡檢，運維光伏裝備。內蒙古三峽蒙能動力無限公司先導220千伏光儲電站擔任人史東先容，任務職員每個月要在戈壁中持續值守20天擺佈，生涯在戈壁中，照料不了家人，固然有些寂寞，但對任務盡不松懈，保證“綠電”平安上彀。
在該工程二期項目扶植現場，1500多名扶植者在冬日沙海中奮力再造新“藍海”。他們冒著冷風，嚴重有序地停止光伏板裝置、裝備調試、測實驗收等任務，養精蓄銳告竣項目扶植請求。“二期項目總裝機容量包養100萬千瓦，完成后每年能生孩子15億度‘綠電’，管理戈壁的面積也能年夜年夜增添。”項目司理林年夜亮說，“戈壁中的扶植任務固然辛勞，但很有價值。”
依托庫布其戈壁面積廣、光照資本豐盛的有利前提，達拉特旗包養網近年來積極推動“沙戈荒”風電光伏基地扶植，實行防沙治沙和風電光伏一體化工程。今朝，本地已建成10余個光伏治沙項目，讓茫包養茫沙海蝶變為包含無窮“綠能”的“藍海”，譜寫出庫布其戈壁生態管理與新動力財產協同成長的新篇章。
新華社記者 貝赫 攝
2025年1月1日，游客在不雅看冬泳扮演（無人機照片）。
當日，寧夏沙湖夏季嘉韶華運動在沙湖景區揭幕。冰釣年夜賽、冬泳扮演、冰雪文娛等豐盛多彩的冰雪體驗項目，吸引浩繁游客前來介入，歡度新年。
新華社記者 王鵬 攝
2025年1月1日，游客搭乘搭座游船體驗（無人機照片）。
當日，寧夏沙湖夏季嘉韶華運動在沙湖景區揭幕。冰釣年夜賽、冬泳扮演、冰雪文娛等豐盛多彩的冰雪體驗項目，吸引浩繁游客前來介入，歡度新年。
新華社記者 王鵬 攝
2025年1月1日，冰釣年夜賽參賽者在包養帳篷里參包養加競賽（無人機照片）。
當日，寧夏沙湖夏季嘉韶華運動在沙湖景區揭幕。冰釣年夜賽、冬泳扮演、冰雪文娛等豐盛多彩的冰雪體驗包養項目，吸引浩繁游客前來介入，歡度新年。
新華社記者 王鵬 攝
2025年1月1日，游客在體驗冰上文娛項目。
當日，寧夏沙湖夏季嘉韶華運動在沙湖景區揭幕。冰釣年夜賽、冬泳扮演、冰雪文娛等豐盛多彩的冰雪體驗項目，吸引浩繁游客前來介入，歡度新年。
新華社記者 王鵬 攝
2025年1月1日，冬泳喜好者在包養網心得現場為游客扮演冬泳。
當日，寧夏沙湖夏季嘉韶華運動在沙湖景區揭幕。冰釣年夜賽、冬泳扮演、冰雪文娛等豐盛多彩的冰雪體驗項目，吸引浩繁游客前來介入，歡度新年。
新華社記者 王鵬 攝
2025年1月1日，游客在支付景區不花錢供給的沙湖生態魚。
當日，寧夏沙湖夏季嘉韶華運動在沙湖景區揭幕。冰釣年夜賽、冬泳扮演、冰雪文娛等豐盛多彩的冰雪體驗項目，吸引浩繁游客前來介入，歡度新年。
新華社記者 王鵬 攝
打造“網紅兒童” 曝光校園日常 跳起勁歌熱舞
是誰在孩子身上交流“榨”流量？
“為了不給孩子拖后腿，我們給她請了一位全能型老師——××學習機。”視頻里，媽媽介紹學習機功能的同時，孩子在學習機上演示著如何操作，一幅其樂融融的畫面。
這是粉絲數超8萬的某母嬰博主最新發布的一則視頻。點進其主頁可以看到，其一年多來發布的70多條視頻中，絕大多數視頻都與孩子有關，比如孩子配合媽媽演繹故事，介紹產品和分享經驗等。
類似以孩子為主角的短視頻賬號并不鮮見。
《法治日報》記者近日調查發現，未成年人成了一些博主的“流量密碼”，孩子的童年生活、校園日常等全程被網絡包裹注視，不少短視頻中還充斥著商業氣息，“網紅兒童”配合家長演戲成了產品推手，劇本痕跡明顯。更有甚者，一些“網紅兒童”在視頻中打扮性感成熟，跳著火辣舞蹈，評論區里夾雜著低俗的言論。
受訪專家認為，凡是涉及未成年人的視頻創作都要保持謹慎，考慮拍攝目的是否會不利于未成年人的健康成長，發布是否侵犯未成年人的肖像權、名譽權、隱私權等。建議相關部門加強監管，平臺或行私密空間業協會發布自律規范，評估未成年人頻繁出鏡視頻的風險，采取一定措施，減少推送有負面影響的內容。
拍視頻孩子當主角
演繹劇本引流帶貨
除了是一名一年級小學生外，“×妹”還有另外一個身份——某短視頻平臺上擁有800多萬粉絲的知名博主。該賬號的視頻內容多是圍繞“×妹”展開，其中涵蓋大量軟廣帶貨內容。比如在一條視頻中，開頭講媽媽去接“×妹”放學，后半部分以介紹爸爸的“新車”為主，在這個過程中，孩子的臺詞推動劇情發展，如“爸爸，這車真舒服”。
在多個短視頻平臺上，記者看到大量以孩子為主角的視頻。一些賬號突出“反差萌”，父母扮演“擺爛”的一方，玩手機、玩游戲、不會做飯，孩子自己照顧自己，展現懂事和早熟的一面；一些賬號營造“天才兒童”，孩子面對鏡頭“金句頻出”，琴棋書畫樣樣精通；還有一些賬號通過孩子“惡搞家長”“制造沖突”“化身小棉襖”等劇情演繹打造人設，吸引流量。
引流后往往講座是變現。記者隨機查看十幾個粉絲量超100萬的“網紅兒童”賬號發現，都和“×妹”的視頻類似，將廣告內容穿插在視頻劇情中，借孩子之口推薦商品。其中多個賬號開通了櫥窗帶貨功能，個別博主還進行直播帶貨。
在這些賬號背后，還有MCN機構(網紅孵化機構)的身影。
位于浙江杭州的某MCN機構負責人劉女士介紹，他們日常會注意挑選有潛質的培養對象，一般要有一定的粉絲基礎，并且五官端正、長相清秀、口齒清晰，主要選擇幼兒或小學生，這類兒童比較吸睛且沒有學習壓力，培養成熟后可以往服裝、日用品等商業方向發展，有較長的培養周期和收入周期。她坦言：“劇本演繹和打造人設的情況在‘網紅兒童’短視頻中很常見。”
“有時會讓孩子們出鏡配合拍廣告，孩子們不懂，就完全靠引導。有腳本的時候，我和孩子們就是演員了。”遼寧大連的張女士家中有一對5歲的雙胞胎女兒，其開設的賬號在某短視頻平臺上有15萬粉絲。
張女士告訴記者，她在2021年和某MCN機構簽約，由機構九宮格對其賬號進行運營指導，賬號主角是兩個孩子。“MCN機構會幫忙對接廣告，抽取50%左右傭金，同時提供腳本和剪輯，我只負責給孩子拍攝視頻。一個月能接兩三條廣告，每個廣告到手2000元至4000元。”
今年年初，大學生辛雪用自己的賬號拍外甥安安的短視頻意外走紅，某短視頻平臺最高點贊量超400萬，賬號至今積累了17萬粉絲。
“很多MCN機構找上門來，承諾簽約可以給我接更多廣告，保底每個月兩三條。”辛雪說，MCN機構稱“合作屬于掛靠性質”，即通過操作將賬號掛靠到他們公司，收益三七分。
辛雪幾番考慮后拒絕了：“一方面是我不了解掛靠形式，另一方面也擔心MCN機構要求我們進行有腳本的計劃性拍攝，對孩子成長有不利影響。”
要在瞬息萬變的網教學絡浪潮中吸引并留住熱度，只靠呈現純天然的兒童視頻很難做到。有不愿具名的短視頻博主告訴記者，孩子不可能每時每刻都有趣、有吸引力，為了提高短視頻引流效果，一些家長、MCN機構想方設法為孩子打造人設舞蹈教室、博出位，從開通賬號、確定人設到運營推廣都有一對一的具體方案，形成了一條完整的產業鏈。“而孩子的本來面貌慢慢淹沒在一個又一個短視頻里。”
在多個社交平臺上，有自稱“流量專家”“運營專家”的賬號稱，可以為“母嬰賽道沖流量”。調查中，記者以母嬰博主的身份向自媒體平臺上的“流量專家”咨詢：隨便記錄日常就行嗎？得到的答復是“肯定不能隨便拍，主要靠腳本、靠臺詞，不然誰都能火了”“需要設定‘小大人’風格”等意見，甚至有“專家”直言要將兒童變成表現自然的“演員”才能獲得成功。
校園生活成為賣點
小學生跳起了熱舞
“兩個老師同時掉進水里，你手上有一塊草莓味和巧克力味小蛋糕，你會怎么處理？”
“反正我不救×老師，因為他對我不好。”
……
記者調查發現，以幼兒園、中小學校園等為拍攝場景的視頻也成了一些賬號的主打賣點。記者在某短視頻平臺搜索“師生日常”“校園生活”“班主任視角”“教室監控”等關鍵詞，出現了不少標注老師身份的作者分享學生出鏡的短視頻和教室監控視頻。
在部分拍攝學生的視頻下方出現了不少不滿的評論和觀點，“想知道她是真的教師嗎”“發出來學生同意了嗎，侵犯學生肖像權和隱私權”“不要誤人子弟”……
近期，一則“給上課愛說話的學生戴小蜜蜂”的視頻在網上引發廣泛關注和爭議。據報道，該老師遭到家長投訴后主動離職并發布了一則道歉視頻：“由于自己的法律意識淡薄，給家長和孩子帶來了傷害，同時也給校方帶來了麻煩，在此我想對你們說一聲對不起。”
受訪專家表示，當前，教育類短視頻中，一些作品是師生以隨手拍的方式展示正能量，予人啟迪；但也不乏以教育為噱頭，讓本應教書育人的地方成為個人秀場，把學校當成了流量蓄水池，把未成年人當成了短視頻道具。
“根據未成年人保護法，處理不滿14周歲未成年人個人信息的，應當征得未成年人的父母或者其他監護人同意。個別中小學老師直接在網上分享有關學生的視頻，如果沒有經過孩子及監護人的同意，可能會侵害未成年人的肖像權和隱私權，這種行為具有一定的法律風險。”中國傳媒大學文化產業管理學院法律系主任鄭寧說。
鄭寧分析說，有的視頻看似記錄校園生活，但學生是重點，各有各的人設，比如，課堂提問，總有幾個冒尖的學霸，也總有答非所問、引人大笑的后進生，而一旦學生“群演”人設固定、傳播破圈，就很容易被人圍觀和議論，影響到個人學習和生活。“個別教師以此為噱頭拍攝短視頻，可能走向傷害學生的對立面。”
此外，記者調查發現，一些未成年人成了一些過度成人化的視頻主角，跳起了勁歌熱舞。
在某短視頻平臺，“小學生拍跳舞的視頻”和“愛跳舞的小姑娘又來了”兩個話題約有400萬人參與拍攝，230億次播放量。部分視頻中，10歲左右的女孩隨著音樂跳舞，一些女孩上裝穿吊帶或露臍短衣，下裝穿短裙或短褲，還會刻意做出瞇眼、嘟嘴、扭屁股等表情動作。記者點進視頻使用的背景音樂發現，使用該音樂的更多是成年女性用戶，且風格成熟性感。
記者進入某視頻賬號主頁發現，該博主在兩年內發過多條青少年女孩穿著緊身衣、背對鏡頭扭屁股和扭腰的視頻，一些網友在評論區發送“愛看”“流鼻血”“真饞人”“越來越性感”等不當內容，也有人直言“這個媽媽怎么當的？！”
在鄭寧看來，根據《未成年人網絡保護條例》，類似的內容可能涉嫌軟色情擦邊，讓未成年人模仿過度成人化的舞蹈動作違反社會公德，同時違背了最有利于未成年人原則，不利于孩子的身心健康。如果視頻暴露了未成年人的私密部位，則可能侵犯其隱私權。
進行必要風險評估
推出自律規范引導
今年5月，山東省鄆城縣人民法院辦理了一起涉未成年“網紅”的合同糾紛案。一名未成年“網紅”因違約被MCN機構告上法庭，要求賠償經濟損失。據了解，涉案未成年“網紅”的確存在違約，但MCN機構也存在要求該未成年人長時間錄制的事實。辦案法官稱，MCN機構讓未成年人超時錄制，不利于其身體健康，沒有履行保護未成年人的社會責任。
華東政法大學韜奮新聞傳播學院碩士生導師劉廣偉認為，小孩子美好可愛的形象和天真爛漫的想法，成了商業社會中具有吸引力的消費符號。“我們在相關調研過程中發現，在商業利益驅使之下，不管是簽約‘網紅兒童’的MCN公司，還是對兒童寄予厚望、望子成龍的家長，他們多傾向于打造更具有流量價值的兒童符號。打造‘網紅兒童’時，從孩子的穿搭、講話內容到人設上都呈現成人化趨勢，這多是家長或資本有意為之。”
劉廣偉介紹，為了達到理想的兒童表演效果，不少“網紅兒童”背后的策劃者精心為兒童表演者設定人設和搭建表演場景，根據平臺流量規則進行視頻剪輯和賬號運營工作，以迎合流量。
“這一過程中，兒童無形間淪為互聯網經濟的被動參與者，可能受到不良價值觀的影響被物化和成人化，他們還可能因為外界的過度關注而導致隱私泄露等問題。”劉廣偉在調研中發現，不少家長主動為孩子設定角色內容，因為精心設計的人設可以確保孩子展現出與其風格相契合、特色鮮明的個人形時租場地象，增強其在網絡平臺上的競爭力與影響力。
在受訪專家看來，雖然法律目前并未明文禁止未成年人作為短視頻的主角或者參與方之一，但并不意味著拍攝發布含未成年人視頻不受任何限制。從未成年人保護法等法律法規、社會公序良俗等角度來看，未成年人出鏡的短視頻內容應受到更為嚴格的審核和把關。將未成年人推向網絡，要進行必要的風險評估。拍攝視頻要謹慎，避免未成年人參與有炒作、演繹性質的內容。同時，關注人身安全和個人隱私，不過度曝光青少年生活，引導青少年正確看待粉絲規模和褒貶，不過度強調粉絲背后的經濟屬性、價值屬性。
“目前的法律法規并沒有明確禁止未成年人出鏡，或者禁止打造‘網紅兒童’，有待后續的相關法規政策作進一步完善，平臺或行業協會可以推出一些自律規范作為正面引導。保護未成年人在互聯網媒介上的安全和權益。”鄭寧說，需要政府、企業、學校、家庭和社會各方共同努力，形成合力，構建一個健康、安全、有益的網絡環境。
在鄭寧看來，目前，我國已構建起完備的保護未成年人權益的法律體系，要加大法律監管和執法力度，對利用“網紅兒童”牟利、損害未成年人身心健康的行為進行嚴肅查處。加強對MCN機構的監管，讓其不得參與或推動損害未成年人權益的活動。短視頻、直播等網絡平臺需進一步加強內容審核和管理，利用技術手段精準識別和處理損害未成年人身心健康的違規內容。(文中受訪者除專家外均為化名)（記者 趙麗 實習生 張雅婷）
產教融合，作為新時代教育與經濟發展的重要紐帶，正以其獨特的優勢，為鄉村振興注入新的活力。據2023年廣東省教育科學規劃課題“AMO視角下廣東省校企產教融合動力耦合機制研究”成果顯示，通過深化產業與教育的融合，不僅能夠促進教育資源的優化配置，提升教育質量，還能夠為鄉村地區帶來先進的技術和管理理念，推動鄉村產業的轉型升級。同時，產教融合也為大學生就業開辟了新的路徑。通過與企業的緊密合作，學生們能夠更早地接觸市場，了解行業需求，提升自身的實踐能力和職業素養。這樣，既解決了鄉村地區人才短缺的問題，又為大學生提供了廣闊的就業空間。產教融合賦能，正助推著鄉村振興與大學生就業的雙贏局面，為我國的經濟社會發展注入新的動力。
產教融合是一種將產業與教育深度融合的新型教育模式，其核心在于促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接。這一模式打破了傳統教育與產業之間的壁壘，實現了教育資源與產業資源的優化配置和共享。產教融合的特點主要體現在以下幾個方面：一是緊密性，產業與教育之間形成緊密的合作關系，共同制定人才培養方案，實現人才培養與產業需求的精準對接；二是互動性，教育過程與產業實踐相互交融，學生在學習中實踐，在實踐中學習，提升實踐能力；三是創新性，產教融合鼓勵創新思維，推動教育教學內容和方法的革新，培養具有創新精神和實踐能力的人才。產教融合模式不僅提升了教育質量，還為產業發展提供了有力的人才支撐，實現了教育與產業的共贏發展。
鄉村的實踐舞臺正悄然上演著產教融合的新篇章，這一創新模式不僅為鄉村發展注入了新活力，更在實踐中生動詮釋了教育與產業深度融合的無限可能，為鄉村振興的探索之路提供了寶貴注腳。
智慧農業先鋒隊。河北某地農業示范村與河北農業大學的深度合作堪稱典范，雙方攜手創設的 “智慧農業創新班”，果敢打破傳統教學的禁錮枷鎖，將教學場景從教室無縫延展至廣袤無垠的田間地頭。在資深教授的悉心引領下，學生們如饑似渴地探秘無人機植保、智能溫室操控等前沿農業技術領域。每逢假期，全班學生更是踴躍扎根鄉村，將所學理論知識精準落地實操，運用傳感器九宮格網絡實時監測土壤墑情，遠程操控灌溉與施肥系統，實現農作物生長環境的智能化、精細化調控。這般不懈努力換來的是農作物產量與品質的雙躍升，不僅讓村民盡享豐收喜悅，更吸引眾多畢業生留村，華麗轉身為新型職業農民。他們憑借專業知識與實踐經驗，積極吸引上下游企業開展深度合作，拓展農資供應、農產品深加工產業鏈，催生大量輻射周邊的就業崗位，為鄉村經濟注入內生循環的蓬勃動力。
文旅創意引擎。湘西深山之中，隱匿著諸多宛如世外桃源般的古老苗寨，往昔歲月里，豐富的旅游資源長期塵封，鮮為人知。當地高校旅游學院敏銳捕捉到這一潛在機遇，果斷組織師生深入苗寨腹地，深挖非遺、民俗文化寶藏。憑借專業的知識體系與天馬行空的創意靈感，量身定制出民俗節慶、特色民宿集群等一系列獨具匠心的策劃方案。學生們將苗寨視作畢業設計的理想“試驗田”，在此反復打磨創意、試煉運營策略。畢業后，部分學生懷揣創業夢想，憑借積累的經驗自主運營起充滿苗韻風情的特色民宿；另一部分則憑借專業優勢入職景區，成為核心策劃骨干。苗寨借此東風，旅游熱度直線飆升，餐飲、手工藝等周邊產業如雨后春筍般蓬勃興起，生動演繹出大學生創業夢想與鄉村文旅產業振興協同共贏的精彩篇章。
民宿課堂新范式。三亞城市職業學院以敢為人先的氣魄，大膽革新傳統學制，開創性地增設冬季第三學期，將課堂徑直搬到民宿產業一線。學生們滿懷熱忱地投身民宿運營全流程，從客房服務的細致入微、客戶關系管理的貼心周到，到民宿品牌營銷的創意策劃、主題活動的精心籌備，均深度參與其中。學校教師與民宿資深從業者強強聯合，組成專業授課團隊，在學生遭遇難題時即刻現身，精準答疑解惑、親授實操技巧。置身于真實商業場景的沉浸式歷練，促使學生專業技能與市場洞察能力同步躍升。畢業后，不少學生憑借扎實功底，或是毅然返鄉盤活自家民宿，或是積極投身鄉村民宿集群的規模化打造，為三亞鄉村旅游注入青春洋溢的創意元素與專業規范的服務理念，推動民宿品質迭代升級，吸引八方游客紛至沓來，帶動鄉村就業崗位激增與經濟收入穩步攀升。
產教融合為鄉村振興添翼助力，同時為大學生就業開辟新路徑。通過教育與產業的緊密對接，既促進了鄉村產業的升級發展，又為大學生提供了廣闊的實踐舞臺和就業機會，實現了鄉村振興與大學生就業的雙贏局面。
塑造鄉村就業“引力場”。一是政策強磁聚合力：政府在產教融合賦能鄉村振興這一宏大敘事中，無疑扮演著至關重要的引領者與推動者角色，需精心謀劃、系統施策，出臺全方位、多層次的扶持政策，匯聚成強大政策合力。應設立大學生投身鄉村產教融合專項補貼，細致涵蓋住房津貼、生活補助、創業啟動資金等關鍵類舞蹈教室目，切實緩解學生投身鄉村的經濟壓力，為其免除后顧之憂；針對積極吸納學生實習實訓的鄉村企業，應當給予力度可觀的稅收返還、財政補貼等優惠舉措，充分激發企業參與產教融合的熱情與積極性；還需匠心構筑鄉村振興人才榮譽體系，通過授予榮譽稱號、開辟晉升綠色通道等方式，全方位增強大學生投身鄉村工作的職業榮譽感與鄉土歸屬感，激勵他們扎根鄉村、建功立業。二是產業升級筑巢引鳳：產教融合絕非孤立存在，其應成為鄉村產業升級的強效 “催化劑”，深度驅動鄉村產業向精細化、特色化、智能化的高階方向蝶變升級。在此過程中，要精準催生一系列契合時代發展需求的新興崗位，諸如農產品溯源分析師舞蹈場地、鄉村數字營銷專員、鄉土文創設計師等，憑借豐富多元且極具前瞻性的職業選擇，打造魅力十足的鄉村就業 “引力場”，吸引廣大大學生告別城市喧囂，欣然投身鄉村產業這片充滿希望的廣闊天地，開啟別具一格的精彩職業生涯。
推動教育革新：打造適合鄉村就業的人才搖籃講座。一是課程定制化：高校肩負著為鄉村振興輸送適配人才的重任，亟待打破傳統課程設置的固有藩籬，圍繞鄉村產業關鍵環節匠心獨運地定制課程體系。應開設諸如 “鄉村電商供應鏈管理”“鄉土建筑數字化修復技術”“鄉村生態旅游規劃” 等緊貼鄉村實際、高度實用的特色課程，誠摯邀請鄉村企業家、非遺傳承人、能工巧匠等業界精英走進課堂，分享一線實戰經驗，確保知識傳授緊密貼合鄉村生產生活實際，為學生鋪就通往鄉村就業的堅實知識通途。二是實踐育人常態化：構建長效穩固的 “鄉村實訓學年制” 勢在必行，強制要求涉農專業學生至少投入一學年的時間扎根鄉村，開展深度實踐。高校教師需全程駐點督導，將學業考核與鄉村實踐成果深度綁定，促使學生沉浸式融入鄉村產業運作全流程，在摸爬滾打中練就過硬實操本領，真正成長為鄉村振興所需的復合型人才。
助力大學生就業：心理疏導與職業引導并行。一是鄉村職涯啟蒙：高校應秉持前瞻思維，前置鄉村就業創業啟蒙教育，自大一新生踏入校園伊始，便系統植入相關課程與豐富多元的下鄉調研活動。引領學生親身體驗鄉村發展變遷，近距離目睹鄉村振興的磅礴力量，深度消弭認知偏見，早早在學生心田種下投身鄉村的希望種子，為畢業求職筑牢方向根基，從源頭上預防慢就業心態滋生蔓延。二是心理幫扶續航：聚焦選擇鄉村就業卻遭遇挫折的學生群體，高校需聯合鄉村心理咨詢室搭建起全方位、多層次的心理援助平臺，提供一對一深度心訪談理輔導。借助專業心理咨詢師的悉心引導，助力學生排解工作壓力、校準心理落差，在鄉村復雜工作環境中穩住心態，重拾信心，堅定不移地長期扎根鄉村，續寫奮斗篇章。
提升教師產教融合意愿：關鍵驅動與保障機制。高校教師作為產教融合實踐鏈條中的關鍵驅動者，其參與意愿的高低直接關乎這一創新模式能否落地生根、開花結果。一方面，亟待完善激勵機制，設立專項教學成果獎勵，對那些踴躍投身產教融合、助力鄉村人才培育的教師給予豐厚物質獎勵，并在職稱評定、崗位晉升等方面予以適當傾斜，充分認可其額外付出與卓越貢獻；同時，搭建教師鄉村實踐進修平臺，選派教師深入鄉村一線開展調研學習，更新知識儲備，反哺教學內容，使其教學與鄉村實際緊密結合。另一方面，要切實減輕教師行政負擔，精簡冗余流程，讓教師得以從煩瑣事務中解脫出來，有充沛精力投入產教融合項目設計與實施。此外，保障教師在鄉村實踐期間的科研、教學權益不受損，維持其職業發展連貫性，如此方能全方位調動教師積極性，為產教融合注入源源不斷的教育智慧與專業力量。
產教融合長效推進：多方協同與動態優化。產教融合助力鄉村振興與大學生就業并非一蹴而就之事，需多方協同發力，構建長效動態優化機制。教育部門應聯合農業、文旅等產業部門，定期研討調整專業設置與課程內容，緊跟鄉村產業變遷步瑜伽場地伐；行業協會需發揮橋梁紐帶作用，匯聚企業需求反饋給院校，助力人才培養精準對焦；鄉村基層組織則要全力配合，為學生與教師實踐提供場地、生活保障等支持。同時，建立動態評估體系，依據鄉村產業發展成效、大學生就業質量等指標，及時修正個人空間產教融合偏差，確保模式始終契合時代需求，持續釋放活力，穩步邁向鄉村全面振興與大學生高質量就業的雙贏愿景。各方應凝聚共識，持續投入，解鎖更多發展潛能，讓鄉村成為大學生成就夢想的新主場，也讓青春在鄉土間綻放最絢麗光彩。
產教融合賦能之路，為鄉村振興與大學生就業雙贏鋪設了堅實基礎。通過政策的精心引導與產業的深度升級，激發了鄉村發展的內在動力更為大學生提供了施展才華的廣闊天地。在這條道路上，我們看到了大學生與鄉村的深度融合，看到了知識與實踐的碰撞火花，更看到了鄉村振興的無限可能。因此，我們要繼續深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接，為鄉村振興注入更多活力，為大學生就業創造更多機遇，共同書寫產教融合賦能鄉村振興與大學生就業雙贏的新篇章。（項目：2023GXJK632）
（作者：楊兆文，廣州城市理工學院）
